| 1 |
المؤلف
أ.د سعد منعم النعيمي الشيخلي .
رقم الصفحة : 5-10
|
علاقة الاداءات الفعلية بالقدرة اللاوكسجينية والاوكسجينية والحد الأقصى لاستهلاك ألاوكسجيني النسبي للاعبي كرة القدم بالدوري الممتاز العراقي
المستخلص
كرة القدم واحدة من الفعاليات التي تتطلب جهودا علمية كثيرة، للوصول إلى الوسائل والأساليب التي تقيس الأداء أثناء المباراة لدى لاعبي كرة القدم على وفق أسلوب علمي مبني على أساس الملاحظة والتجريب، فمعرفة أداء اللاعب خلال المباراة آمر في غاية الضرورة للاطلاع على فاعلية الأساليب والطرائق التدريبية المتبعة، والتي لكل منها تأثير في تحسين أداء اللاعبين نتيجة حدوث بعض التكيفات للأجهزة الوظيفية.
أهداف البحث: يهـدف البحث إلى التعرف على:
1-مستوى فاعلية الأداء لدى افراد عينة البحث.
2-مستوى القدرة الاوكسجينة والااوكسجنية والـ (Vo2 max) النسبي لدى افراد عينة البحث.
3-العلاقة بين المؤشرات الوظيفية قيد الدراسة ومستوى فاعلية الأداء لدى افراد عينة البحث .
فروض البحث: يفترض الباحثان ان هنالك:
1-هنالك علاقة ارتباط معنوية بين فاعلية الأداء والمؤشرات الوظيفية قيد الدراسة.
فيما استخدم الباحث المنهج المسحي بالأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمته طبيعة البحث، على عينة مكونة من (18) لاعبا من الدوري الممتاز بكرة القدم والمسجلين لدى الاتحاد العراقي المركزي بكرة القدم للموسم الكروي 2020/2021.
وعلى ضوء النتائج التي توصلت لها الدراسة استنتج الباحث التالي:
1-هناك علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين فاعلية الأداء ومؤشر القدرة اللأاوكسجينيه الطويلة والحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين النسبي، في حين أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط معنوية عكسية بين مؤشر القدرة اللاأوكسجينية القصيرة والقدرة الأوكسجينية، مما يدل على أن فاعلية الأداء للاعبي كرة القدم يتأثر تأثرا كبيراً وارتباطه بالركض لمسافة 45 مترا، فضلا عن الركض المستمر 2414 متر.
2-ضعف في قدرات اللاعبين الأوكسجينية فمستوى اللاعبين في الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين النسبي لم يرتق إلى المستوى المأمول مقارنة بنتائج الدراسات العالمية.
وعلى ضوء الاستنتاجات يوصي الباحث بالتالي:
في حدود نتائج الدراسة وما تم التوصل إليه اتضحت علاقة مهمة بين المتغيرات الفسيولوجية وفاعلية الأداء للاعبي كرة القدم لذا يوصي الباحث بما يأتي:
1-أهمية استخدام الاختبارات الوظيفية قيد الدراسة من قبل المدربين عند تدريب لاعبيهم، بصفة دورية لإمكانية التوجيه والتنبؤ باستمرار لتأثير المناهج التدريبية على الحالة الوظيفية للاعبين.
الكلمات المفتاحية: فاعلية الاداء-القدرة الاوكسجينية واللاوكسجينية-الحد الأقصى لاستهلاك ألاوكسجيني النسبي-كرة القدم.
| 2 |
المؤلف
ا.م.د عواطف محمد ادم سليمان الخمجان .
رقم الصفحة : 13-24
|
دراسة تحليلية للخصائص العامة وتأثيرها على المتغيرات الادارية بالهيئات الرياضية الحكومية والاهلية بالسودان
المستخلص
تناولت هذه الدراسة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في العملية الإدارية التي تُعزي الي الخصائص العامة لإداري الهيئات الرياضية الأهلية والحكومية في السودان التي تم تحديدها بالنوع، العمر، المؤهل العلمي، التخصص المهني، الوظيفة، نوع الهيئة الرياضية وسنوات العمل، قياساً علي عناصر الإدارة العلمية الرئيسية المتمثلة في التخطيط، السياسات التنظيم، التنسيق، الإمكانات، الرقابة والتقويم كمتغيرات رئيسة. وحددت مجتمع الدراسة بستٍ وثلاثين مبحوثاً يمثلون الضباط الثلاثة لاثني عشر هيئة رياضية تم اختيارهم عشوائياً من بين ستٍ وثلاثين هيئة رياضية أهلية وهو العدد الكلي للهيئات الرياضية الأهلية بولاية الخرطوم. وتسعة عشر مبحوثاً يمثلون مدراء الادارات ورؤساء الأقسام بوزارة الشباب والرياضة الاتحادية والمكاتب التي تتيع لها كهيئات حكومية. واعتمدت المنهج الوصفي المسحي والمنهج التحليلي الإحصائي. واستعانت بأدوات جمع البيانات من استبيان ومراجع ووثائق. ولمعالجة البيانات استخدمت برنامج SPSS الإحصائي وتحليل التباين الأحادي لدلالة الفروق. وقد خلص الباحثون الي مجموعة من النتائج اهمها أنّ التخصصات المهنية المتمثلة في (الاقتصاد، الهندسة، إدارة الأعمال، التربية والتعليم على التوالي) ذات تأثير واضح في العملية الادارية وفقاً للمتغيرات قيد البحث في الهيئات التي يعملون بخلاف ذوي التخصصات الأخرى. كما ينطبق ذات الاستنتاج على الإداريين من ذوي المؤهلات العلمية العالية (دبلوم عالي، ماجستير، دكتوراه). وعليه أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي قد تساعد جهات الاختصاص في الدولة علي تطوير وتحديث أداء هذه الهيئات أهمها ضرورة الاهتمام بالمؤهل العلمي وبناء الثقة في الكوادر البشرية بتطوير وتحديث طريقة إعداد الكوادر الإدارية والفنية، والاعتماد على التخصصات المهنية ذات العلاقة بطبيعة المجال الإداري الرياضي.
الكلمات المفتاحية: الخصائص العامة - العملية الادارية - الهيئات الرياضية – السودان.
| 3 |
المؤلف
علي وليد عبدالغني الراوي , أ. د ثائر غانم حمدون ملا علو .
رقم الصفحة : 25-38
|
التحليل الميكانيكي للتصويب البعيد وعلاقته بسرعة طيران الكرة لحظة وصولها للهدف باستخدام جهاز مصنع لكرة اليد
المستخلص
يهدف البحث الحالي الى تصميم جهاز (Electro Sport) لقياس سرعة الكرة لحظة وصولها الى الهدف، وكذلك التعرف على سرعة الكرة لحظة وصولها الى الهدف عن طريق جهاز (Electro Sport)، فضلا عن التعرف على بعض المتغيرات البايوكنيماتيكية في التصويب البعيد من خارج منطقة الـ 9 متر، لكي نتمكن من التعرف على العلاقة بين بعض المتغيرات البايوميكانيكية في اثناء التصويب من القفز بسرعة طيران الكرة لحظة وصولها الى الهدف.
وأفترض الباحثان على امكانية جهاز (Electro sport) على قياس سرعة التصويب من القفز عالياً بكرة اليد، وان هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين المتغيرات البايوميكانيكية وسرعة طيران الكرة لحظة وصولها الى الهدف.
وأستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي لملائمته طبيعة مشكلة وأهداف البحث، وتكوّن مجتمع البحث من لاعبي كرة اليد المتقدمين في محافظة نينوى والذين يبلغ عددهم عشرون لاعباً وتم اختيار خمسة لاعبين منهم بالطريقة العمدية والذين يستخدمون الذراع اليمنى في التصويب، كما أستخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية (Spss) وباستخدام القوانين الإحصائية ذات العلاقة: (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)).
واستنتج الباحثان ما يلي:
1-حقق جهاز (Electro Sport) الغرض من اختراعه وذلك من خلال القراءات اللازمة لسرعة تسديد الكرة نحو المرمى والتي تميزت بالتسجيل الدقيق للبيانات.
2-من خلال نتائج البحث تبين أن أفراد عينة البحث تراوحوا في قيمة الارتباط التي كانت تقترب من المعنوية تارة وتبتعد من المعنوية تارة أخرى لباقي متغيرات الدراسة.
الكلمات المفتاحية: التحليل الميكانيكي - التصويب البعيد - سرعة طيران الكرة - لكرة اليد.
| 4 |
المؤلف
م.د حيدر علي سلمان.
رقم الصفحة : 39-44
|
علاقة القوة الانفجارية والقصوى بإنجاز رفعة الضغط البنج بريس لرياضة رفع الاثقال البارالمبية لذوي الاعاقة لفئة الشباب
المستخلص
ان التطور الحاصل في شتى ميادين المعرفة عامة وفي التربية البدنية وعلوم الرياضة خاصة جعل من استخدام الطرق والوسائل الحديثة في تحقيق الانجاز والهداف ومن هذه العلوم هي استخدام لاختبارات والمقاييس في رياضات الانجاز والأداء العاليين من أكثر وسائل التقويم فاعلية في تعزيز مسيرة التعلم والتدريب لمحاولة الوصول إلى أعلى المستويات الرياضية، إذ من خلالها يمكن الوقوف على مستوى أداء اللاعبين في مهارة معينة أو صفة بدنية محدده ومن ثم وضع مفردات المناهج التعليمية أو التدريبية بما يضمن التطور المستمر في مستوى اللاعبين، ويمكن القول إنَّ الاختبارات والمقاييس تسهم في المقارنة بين تقدم اللاعب ونفسه أو بين اللاعب وبقية اللاعبين، إذ إنَّ متطلبات تطوير النواحي البدنية لأي لعبة مرتبط بإجراء من الاختبارات بصورة دورية كونها أداة لإثارة الدافع والتفوق واستمرار التقدم. ويمكن استثمار نتائجها لغرض الحكم والتقويم والتوجيه بشكل منتظم.
تُعد رياضة المعوقين احدى الرياضات الخاصة المهمة في الوقت الحاضر لما لها من دور كبير في تأهيل المعوقين لتحقيق انجازات رياضية عالية، ورفع اسم بلدانهم في المحافل الدولية، لذلك وضعت الدول جل اهتمامها بمحاولة توجيهية بإعطاء فرص متساوية للإفراد ذوي الحركة المحدودة في ممارسة التمارين الرياضية والدخول في المنافسات مع اقرانهم، ولإغناء حياتهم بالمعنى الكامل, فضلا عن خدمة الانسانية واعادة الثقة بالنفس لدى المعوقين وتوفير الفرصة الملائمة لهم لممارسة الرياضات المختلفة إسوة بالأصحاء, وان لعبة رفع الاثقال لذوي الاعاقة من الالعاب الرياضية البارالمبية التي ساهمت في تطور الرياضة وتحقيق الانجازات في شتى البطولات ويجب على المتخصصين في هذا المجال الاهتمام بما يطور من المجال التدريبي للرباع ويخدم هذه الشريحة الرياضية . مشكلة البحث من خلال خبرة الباحث كونه متخصص في رياضة ذوي الاعاقة برفع الاثقال رغب الباحث في التعرف على العلاقة بين القوة الانفجارية والقوة القصوى بالإنجاز من خلال اجراء اختبارات لكل منهما لغرض تقديم صورة واضحه للمدربين عن هذه العلاقات الارتباطية مع الانجاز. اهداف البحث التعرف على علاقة الارتباط بين القوة الانفجارية والقوة القصوة والانجاز عينه البحث (8) رباعين شباب ذوي الاعاقة، وتم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها واستنتج الباحث ان هنالك علاقة بالقوة القصوى والانفجارية بالإنجاز ويوصي بالاهتمام بالقوة القصوى والانفجارية في المناهج التدريبة .
الكلمات المفتاحية: ذوي الاعاقة البدنية-القوة الانفجارية والقصوى-إنجاز رفعة الضغط-فئة الشباب.
| 5 |
المؤلف
أ.د جمعة محمد عوض , أ.م.د علي مهدي هادي .
رقم الصفحة : 45-50
|
أثر تمرينات مقترحة لحائط صد خشبي مزدوج في تطوير مهارة الضرب الساحق لطلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بالكرة الطائرة
المستخلص
أهداف البحث:
1-اعداد تمرينات تعليمية لحائط الصد الخشبي المزدوج
2-تصميم حائط الصد الخشبي المزدوج كأداة للتعلم وتحسين مستوى الطلاب المبتدئين .
3-معرفة اثر حائط الصد الخشبي المزدوج المصمم في تحسين أداء مهارة الضرب الساحق لمراكز اللعب (4-3-2).
فرض البحث:
1-وجود علاقة ذات دلالة إحصائية لاستخدام حاط الصد الخشبي المزدوج في تحسين مستوى أداء مهارة الضرب الساحق لمراكز اللعب (4-3-2).
اعتمد الباحثان على المنهج التجريبي وبأسلوب المجموعات المستقلة، وتم اختيار مجتمع البحث وهم طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/القادسية للموسم الدراسي 2016-2017 والبالغ عددهم (120 طالبا) موزعين على خمسة شعب تم اختيار شعبة (ب) والبالغ عددهم (24) طالبا وهم يشكلون (35.66%) من مجتمع البحث وتم تقسيمهم بالطريقة العشوائية البسيطة الى مجموعتين تجريبية التي تعمل وفق الخطة المقترحة باستخدام حاط الصد الخشبي المزدوج ومن الممكن اخذ جزء من الدرس لتطبيق العمل الميداني والتمرينات المقترحة, والمجموعة الضابطة وبواقع (10) لاعبين لكل مجموعة.
على ضوء النتائج التي توصلت لها الدراسة استنتج الباحثان التالي:
1-أن لحائط الصد الخشبي دور كبير في تطور مهارة الضرب الساحق القطري والمستقيم بالكرة الطائرة .
2-أن التدريب على الاراضي الرملية يمكن الاستفادة منة في تطوير القدرات البدنية بشكل كبير نتيجة المقاومة الكبيرة على الجسم.
3-ان للتمرينات المصممة كان لها الأثر الإيجابي في تطوير مهارة حائط الصد مما انعكس إيجابا على الأداء لمهارة الضرب الساحق.
على ضوء الاستنتاجات التي توصل لها الباحثان يوصيان بالتالي:
1-الاهتمام بالتدريب باستخدام حائط الصد الخشبي في لعبة الكرة الطائرة .
2-الاستفادة من النتائج المترتبة من استخدام حائط الصد الخشبي لمهارة الضرب الساحق القطري والمستقيم بالكرة الطائرة.
الكلمات المفتاحية: حائط صد - خشبي مزدوج - الضرب الساحق - الكرة الطائرة.
| 6 |
المؤلف
نبيل مكطوف جواد .
رقم الصفحة : 51-58
|
الاستقرار الوظيفي وعلاقته بالإبداع الإداري لدى المشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة / محافظة ذي قار
المستخلص
تتجلى أهمية البحث في معرفة العلاقة بين الاستقرار الوظيفي والإبداع الإداري لدى المشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار، وقد هدف البحث الى:
1-التعرف على مستوى الاستقرار الوظيفي لدى المشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار.
2-التعرف على مستوى الإبداع الإداري لدى المشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار.
3-التعرف على العلاقة بين الاستقرار الوظيفي والإبداع الإداري لدى المشرفين الرياضيين في محافظة ذي قار.
وقد افترض الباحث التالي:
-توجد علاقة ارتباط معنوية بين الاستقرار الوظيفي والإبداع الإداري لدى المشرفين الرياضيين في محافظة ذي قار.
وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملاءمته طبيعة هذه الدراسة وأهدافها، واشتملت عينة الدراسة علي عدد (25) مشرف رياضي اختصاص تربية رياضية في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار، تم قياس الاستقرار الوظيفي والإبداع الإداري لديهم باستخدام مقياسي الاستقرار الوظيفي والإبداع الإداري، ومن أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحث انه توجد علاقة ارتباط معنوية بين الاستقرار الوظيفي والإبداع الإداري للمشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار.
من خلال النتائج التي توصلت اليها الدراسة استنتج الباحث ما يلي:
1-المشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار لديهم استقرار وظيفي .
2-المشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار لديهم إبداع إداري .
3-توجد علاقة ارتباط معنوية بين الاستقرار الوظيفي والإبداع الإداري لدى المشرفين الرياضيين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار.
على ضوء الاستنتاجات التي توصل لها الباحث يوصي بالتالي:
1-تعزيز الاستقرار الوظيفي لدى المشرفين التربويين بصورة عامة والمشرفين الرياضيين خاصة في العراق من خلال إشباع حاجاتهم ومتطلباتهم.
2-تعزيز الإبداع الإداري لدى المشرفين التربويين بصورة عامة والمشرفين الرياضيين خاصة في العراق من خلال عقد الندوات في مجالات الإدارة المختلفة وتنمية الحس الإبداعي لديهم.
الكلمات المفتاحية: الاستقرار الوظيفي - الإبداع الإداري - المشرفين الرياضيين الاختصاص.
| 7 |
المؤلف
أ.م.د علياء حسين عبيد حسين .
رقم الصفحة : 59-65
|
دراسة مقارنة في درجة استخدام تكنولوجيا التعلم الحديثة في دروس التربية الرياضية من وجهة نظر التدريسين تبعا لبعض المتغيرات في جامعات الفرات الأوسط
المستخلص
يهدف البحث الى:
1-مقارنة درجة استخدام التكنولوجيا الحديثة في دروس التربية الرياضية من وجهة نظر المدرسين في جامعات الفرات الأوسط.
2-مقارنة على درجة استخدام التكنولوجيا الحديثة في دروس التربية الرياضية من وجهة نظر المدرسين تبعا لبعض المتغيرات (الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي) في جامعات الفرات الأوسط.
اما فرض البحث:
1-توجد فروض ذات دلائل احصائية لدرجة استخدام التكنولوجيا الحديثة في دروس التربية البدنية وعلوم الرياضة وتعزى الى المتغيرات (سنوات الخبرة، الجنس، المؤهل العلمي) في جامعات الفرات الأوسط.
قيما اشتملت مجالات البحث على:
المجال البشري: اعضاء الهيئة التدريسية في جامعات الفرات الاوسط (الكوفة، كربلاء، القادسية، بابل) .
المجال الزماني: للمدة من 2021/11/20-24/3/2022
المجال المكاني: جامعات الفرات الاوسط (الكوفة، بابل، كربلاء، القادسية).
اعتمد الباحثون المنهج الوصفي العلاقات بأسلوب دراسة المقارنة لملائمة متطلبات البحث وإجراءاته الميدانية.
واشتمل مجتمع البحث الكلي على تدريسي جامعات الفرات الاوسط (الكوفة، كربلاء، القادسية، بابل) للعام الدراسي 2021/2022. اما عينة البحث فتكونت العينة من (88) تدريسي من اساتذة جامعات الفرات الاوسط لنفس العام الدراسي وشكلوا نسبة مئوية مقدارها 73.33% وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية.
على وفق النتائج المستخرجة توصل الباحثون الى مجموعة من الاستنتاجات:
1-امتلاك التدريسيين في جامعات الفرات الاوسط درجة متوسطة من استخدام التكنولوجيا الحديثة في دروس التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظرهم .
2-عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية لدرجة استخدام مدرسي التربية الرياضية في جامعات الفرات الاوسط للتكنولوجيا الحديثة في دروسهم التربية الرياضية ويعزى الى متغير الجنس .
3-عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية لدرجة استخدام مدرسي التربية البدنية في جامعات الفرات الاوسط للتكنولوجيا الحديثة في دروسهم التربية الرياضية ويعزى الى متغير سنوات الخبرة .
4-وجود فروق ذات دلالة احصائية لدرجة استخدام مدرسي التربية البدنية في جامعات الفرات الاوسط للتكنولوجيا الحديثة في دروسهم التربية الرياضية ويعزى الى متغير المؤهل العلمي .
الكلمات المفتاحية: استخدام تكنولوجيا-التعلم الحديثة-دروس التربية الرياضية-التدريسين-جامعات الفرات الأوسط
| 8 |
المؤلف
ا.د معتصم محمود شطناوي, د.جمال شاكر محمود, أ.د محمود حسني الأطرش, أ. ولاء عبد الله عبد الرحيم علي.
رقم الصفحة : 65-80
|
أثر التمرينات المائية المصاحبة للموسيقى على تنمية بعض عناصر اللياقة الصحية (البدنية) لدى طالبات جامعة النجاح الوطنية
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى أثر التمرينات المائية المصاحبة للموسيقى على تنمية بعض عناصر اللياقة الصحية (البدنية) لدى طالبات جامعة النجاح الوطنية. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة عمدية قوامها (20) طالبة، تم تقسيمهن إلى مجموعتين (الضابطة والتجريبية) متساويتين، إذ خضت المجموعة التجريبية إلى منهج التمرينات المائية المصاحبة للموسيقى، بينما خضعت المجموعة الضابطة إلى منهج التمرينات المائية بدون موسيقى. واستخدم الباحثون المنهج التجريبي من خلال إجراء القياسات القبلية والبعدية لعناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة (التحمل (اختبار كوبر (12) دقيقة)، الانبطاح المائل (30) ثانية، المرونة، الرشاقة، قوة عضلات البطن (30) ثانية). واستخدم منهج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في أثر التمرينات المائية المصاحبة للموسيقى على تنمية جميع عناصر اللياقة البدنية بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية. فضلا عن أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في أثر التمرينات المائية بدون موسيقى على تنمية جميع عناصر اللياقة البدنية ماعدا الرشاقة (اختبار الجري المتعرج) بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي لدى أفراد المجموعة الضابطة. كما وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا على القياس البعدي لأثر التمرينات المائية على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية بين أفراد المجموعتين (التجريبية والضابطة).
وأوصى الباحثون بالعديد من التوصيات أهمها ضرورة استخدام التمرينات المائية المصاحبة للموسيقى من أجل تنمية عناصر اللياقة البدنية أثناء التدريب أو التعليم في السباحة.
الكلمات المفتاحية: التمرينات المائية المصاحبة للموسيقي - اللياقة البدنية - جامعة النجاح الوطنية.
| 9 |
المؤلف
م. فائق يونس علي السبعاوي, أ.د قصي حازم محمد الزبيدي .
رقم الصفحة : 81-96
|
فاعلية منهج تدريبي قائم على التعليم المدمج في اداء بعض مهارات التدريس لدى معلمي التربية الرياضية في مدينة الموصل
المستخلص
هدف البحث الى الكشف عن فاعلية المنهج التدريبي القائم على التعليم المدمج في تنمية الاداء العملي لعدد من مهارات التدريس لدى معلمي التربية الرياضية في مدينة الموصل، استخدم الباحثان المنهج التجريبي، وتكون مجتمع البحث من معلمي التربية الرياضية من خريجي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضية في كلية التربية الاساسية بجامعة الموصل وممن تتراوح خدمتهم الوظيفية ما بين (10-15) سنة في مدارس مركز محافظة نينوى للعام الدراسي 2021/2022 والبالغ عددهم (142) معلماً، اما عينة البحث فقد بلغت (30) معلماً، اعتمد الباحثان على تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي وذلك بعد التأكد من التجانس بين افراد المجموعة في (العمر بالسنوات، عدد سنوات الخدمة الوظيفية، الاداء العملي لمهارات التدريس).
تم تصميم منهج تدريبي قائم على التعليم المدمج، واعداد بطاقة ملاحظة الاداء العملي لعدد من مهارات التدريس، وبعد عرض المنهج التدريبي واهدافه العامة والسلوكية ومحتواه النظري مع نموذجي لجلسة تدريبية الكترونية وحضورية، واستحصال الموافقات الرسمية من دائرة الاعداد والتدريب التابعة الى مديرية تربية محافظة نينوى، تم تنفيذ المنهج إذ استغرق تنفيذه (7 اسابيع) بواقع ثلاثة جلسات اسبوعياً، اثنان منها الكترونية تليهما جلسة حضورية، وتم تنفيذ المنهج بتاريخ 30/11/2021 ولغاية 11/1/2022، وبعد الانتهاء من المنهج تم اجراء الاختبار البعدي لعينة البحث، وبعد جمع البيانات وتفريغها ومعالجتها احصائياً باستخدام البرنامج الاحصائي (Spss) اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسطات درجات الاختبارين القبلي والبعدي في مستوى الاداء العملي لمهارات التدريس ولمصلحة الاختبار البعدي.
وفي ضوء النتائج استنتج الباحثان ما يأتي:
-فاعلية المنهج التدريبي في تنمية الاداء العملي لمهارات التدريس لدى معلمي التربية الرياضية .
-فاعلية التعليم المدمج في توظيف المنهج التدريبي وتحقيق اهدافه.
الكلمات المفتاحية: منهج تدريبي-التعليم المدمج-الاداء العملي-مهارات التدريس-معلمي التربية الرياضية.
| 10 |
المؤلف
ندى خورشيد حسن , أ.م عمر عبد الغفور عبد الحافظ .
رقم الصفحة : 111-122
|
اثر تمرينات خاصة في بيئات تعليمية متنوعة على تعلم اداء بعض انواع التهديف في كرة السلة للبنات (13-15) سنة
المستخلص
المستخلص: من الاهداف الرئيسة لدرس التربية الرياضية في مجال التعلم الحركي هو تعلم المهارات الاساسية وتطويرها للألعاب المقررة وقام الباحثان بتطبيق التمرينات المهارية وفقا للملاحقة التتبعية على لاعبات منتخب تربية بغداد الرصافة الاولى والبالغ عددهم (24) طالبة تم اختيارهم بصورة عمدية ثم تم استبعاد (4) لاعبات لاشتراكهم بالتجربة الاستطلاعية، إذ بلغت العينة النهائية (20) لاعبة ومن ثم تم تقسيم العينة الى مجموعتين ضابطة وتجريبية (10) لاعبة لكل مجموعة وهدفت الدراسة الى التعرف على تأثير التمرينات المهارية وفقا للملاحقة التتبعية في تعلم بعض المهارات في كرة السلة وقد فرض الباحثان وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي ووجود فروق ذات دلالة احصائية في الاختبارات البعدية للمجموعتين ولغرض الوصول الى افضل النتائج من خلال اتباع اساليب تجعل من اللاعبات هن من يتابعن المهارة الحركية من البداية الى النهاية والخروج بمهارة جديدة ،بجمع عدة مهارات في مهارة واحدة اي تمرينات مهارية وفقا للملاحقة التتبعية وحل مشكلاتهم والعمل على استعمال وسائل تكنولجية حديثة من هنا جاءت اهمية البحث في اعداد هذه التمرينات المهارية لتعلم بعض المهارات في كرة السلة ايمانا منا بضرورة بذل جهد متواضع لغرض الارتقاء بهذه اللعبة الجميلة في بلدنا العزيز .
الكلمات المفتاحية: تمرينات مهارية - الملاحقة التتبعية - البرامج الحركية - كرة السلة.