المؤلف :

م. منيب حسن نشمي , م. منتظر حسين سابط .

المجلد/العدد :

المستخلص :

تتضمن البحث على التعريف بالبحث والمقدمة واهمية البحث و مشكلة البحث تكمن بان الباحثان من خلال عملهم كتدريسين وجولاتهم الميدانية للمدارس خلال فترات التطبيق ان القائمين بالتدريس درس التربية البدنية يفتقرون الى التغيير والى التعرف على ما هو حديث في طرائق التدريس من الاستراتيجيات والنماذج التعليمية والطرق وكذلك الضعف لدى الطلاب من جانب الادراك والاحساس بالحركة وتعلمها هذا ما دفع الباحثان للوقوف على هذه المشكلة الحقيقية ودراستها وتقديم الحل لذلك وهو من خلال استخدام انموذجي كمب وديك كاري وفق تمرينات الادراك الحس حركي في تعلم بعض المهارات بكرة القدم وكرة السلة. وان الاهداف التي يرمي اليها البحث - اعداد وتمرينات وحدات تعليمية باستخدام انموذجي كمب وديك كاري بتمرينات الادراك الحس حركي لتعلم بعض المهارات بالكرة القدم وكرة السلة. - التعرف الى تأثير انموذجي كمب وديك كاري باستخدام التمرينات الادراك الحس حركي في تعلم بعض المهارات بكرة القدم وكرة السلة. وان منهج البحث وهو المنهج التجريبي والعينة والتي تكونت من طلاب المرحلة الاولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كربلاء وبلغ عددهم (60) طالب وشملت كذلك الاختبارات المستخدمة بالبحث والتجربة الاستطلاعية والاختبارات القبلية وتطبيق الوحدات التعليمية على عينة البحث والتي بلغ عددها (5 وحدات تعليمية لكرة القدم و5 وحدات تعليمية بكرة السلة) والاختبارات البعدية . وعرض وتحليل ومناقشة النتائج القبلية والبعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة والاختبارات البعدية البعدية بين المجموعتين في المهارات. اما النتائج التي توصل اليها الباحثان وهي. 1-اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية الاولى التي استخدمت التدريس بانموذج كمب وفق التمرينات الادراك الحس حركي في تعلم بعض المهارات بكرة القدم وكرة السلة على المجموعة التجريبية الثانية . 2-أثرت الوحدات التعليمية المقترحة والمتضمنة التدريس بانموذجي كمب وديك كاري باستخدام التمرينات الادراك الحس حركي ايجابا كتمارين مساعدة في اكتساب الادراك التوافق الحركي بكرة القدم وكرة السلة. الكلمات المفتاحية: انموذجي كمب وديك كاري - الأدراك الحس حركي - كرة القدم وكرة السلة.

عدد مرات التحميل :

0