تأثيــر الأسلوب التطبيق في تعليم قذف الثقل وتحصيل المعرفي بتوظيف استراتيجية التدريس المصغر والاحتفاظ بها

تاريخ النشر : 30/10/2021


المؤلف :

أ.د معتصم محمود شطناوي , د. علي فؤاد فائق , د. محمد سعيد دخيل الله السعيدين , د. معاذ عادل المقابلة .


المجلد/العدد :
المجلد 3
,
العدد 10
(10 - 2021)



المستخلص :

هدفت الدراسة لأعداد منهج تعليمي يتعلق بالأسلوب التطبيقي بتوجيه المدرس وفاعلية استخدامه في تعليم فعاليات العشاري وتأثير المنهج التعليمي في تحسين الأداء التدريسي، واستخدم الباحثون المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة للاختبار القبلي والبعدي، واشتملت عينة الدراسة (30) طالب وطالبة من طلبة قسم التربية الرياضية كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية، اذ تم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتجريبية، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، تم اعداد منهج تعليمي بتوظيف استراتيجية التدريس المصغر الخاص بالطلبة المطبقين، ومن ابرز النتائج التي الت اليها الدراسة أسلوب التدريس المصغر له تأثير ايجابي كبير في تعلم وتطوير ورفع مستوى الأداء المهاري والفني. الكلمات الافتتاحية: الأسلوب التطبيق - قذف الثقل - تحصيل المعرفي- توظيف استراتيجية -التدريس المصغر والاحتفاظ بها.


عدد مرات التحميل :

0