فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية اتخاذ القرار
تاريخ النشر : 30/10/2021
المؤلف :
المجلد/العدد :
المستخلص :
يهدف البحث الحالي الكشف عن فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية اتخاذ القرار، والمقارنة بين مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في الاختبارات البعدية في تنمية اتخاذ القرار، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لمشكلة البحث وتجربته، وحدد مجتمع البحث بطريقة عمدية تمثل بطلبة السنة الدراسية الثالثة بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/كلية التربية الاساسية/جامعة الموصل للعام الدراسي (2020-2021)، ومجموع طلبة هذه المرحلة (96) طالب وطالبة موزعين على ثلاث قاعات دراسية، إذ عدد طلبة القاعة الاولى (32) والثانية (34) والثالثة (30)، ولتحديد عينة البحث والمجموعتان اللتان سوف يطبق عليهما تجربة البحث الرئيسة نفذ الباحثان عملية القرعة وبالطريقة العشوائية البسيطة بين القاعات الدراسية لتكون القاعة الدراسية الثانية هي المجموعة الضابطة والتي سوف يطبق عليها الاسلوب المدرس المتبع، والقاعة الدراسية الثالثة هي المجموعة التجريبية والتي سوف يطبق عليها استراتيجية دورة التعلم الخماسية في عملية التدريس. ولتلافي أية من المؤثرات التي يمكن أن تؤثر على نتائج البحث، استبعد الباحثان عدداً من الطلاب ومن كلا القاعتين الدراسيتين لتتكون عينة البحث من (50) طالباً بواقع (25) طالباً لكل مجموعة من المجموعتين. واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية المناسبة للتوصل الى نتائج الباحثان، وتوصل الباحثان الى عدد من الاستنتاجات كان من أهمها: إن لاستخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية تأثير كبير وفعال في تنمية اتخاذ القرار لقانون كرة اليد لدى طلاب السنة الدراسية الثالثة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/كلية التربية الأساسية. تعد استراتيجية دورة التعلم الخماسية أكثر فاعلية وتأثيراً من الأسلوب المتبع في تنمية اتخاذ القرار لقانون كرة اليد لطلاب السنة الدراسية الثالثة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/كلية التربية الأساسية، واوصى الباحثان بعدد من التوصيات كان من اهمها: 1-ضرورة تطبيق استراتيجية دورة التعلم الخماسية في عملية التدريس وخاصة للمواد التي تتعلق بتعليم قوانين الالعاب الرياضية لما لها من أثر في تنمية اتخاذ القرار. 2-تعريف تدريسيي المناهج الدراسية العملية بصورة عامة وتدريس المواد التي تتعلق بتعليم قوانين الالعاب في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بأهمية هذه الاستراتيجية وخاصة في اتخاذ القرارات المناسبة عند تنفيذ التحكيم لهذه الالعاب. الكلمات المفتاحية: فاعلية-استراتيجية-التعلم الخماسية-اتخاذ القرار.
عدد مرات التحميل :
0