المؤلف :

م.د ذاكر محفوظ حامد الدليمي , أ.د رياض احمد اسماعيل الاشريفي .

المجلد/العدد :

المستخلص :

هدف البحث إلى: التعرف على مستوى وسائل تحفيز الطلبة على الانتماء للفرق الكشفية المدرسية لدى مدرسي التربية الرياضية في مدينة الموصل . تم استخدام المنهج الوصفي بطريقة المسح وضمت عينة الدراسة (87) مدرساً من مدرسي التربية الرياضية في مديرية تربية نينوى, وللحصول على البيانات تم تصميم استمارة استبيان تضمن ثلاثة وسائل رئيسية هي (النواحي المعرفية, والنواحي التطبيقية, والنواحي التحفيزية) وتم تطبيقه بعد توافر الشروط العلمية فيه من صدق وثبات، وقد عولجت البيانات إحصائيا من خلال الوسط الحسابي, والانحراف المعياري, والنسبة المئوية, ومعادلة سبيرمان براون, ومعادلة جيتمان, ومعامل ألفا كرونباخ. وقد استنتج الباحثين استنتاجات عدة اهمها: 1-استخدام مدرسي التربية الرياضية لوسائل تحفيز الطلبة على الانتماء للفرق الكشفية المدرسية كان ايجابياً بشكل عام وبمستوى مرتفع . 2-يبدي مدرسو التربية الرياضية في تشجيع طلبتهم على الانتماء للفرق الكشفية المدرسية اهتماماً مرتفعاً في الناحيتين التحفيزية والتطبيقية في حين كان بمستوى متوسط في مجال النواحي المعرفية الكشفية . وأوصى الباحثين ببعض توصيات منها: 1-ضرورة تعزيز مدرسو التربية الرياضية لدورهم الايجابي في تحفيز الطلبة على الانتماء للفرق الكشفية المدرسية . 2-ضرورة ادخال مدرسي التربية الرياضية مخيمات كشفية ودورات تدريبية وندوات تثقيفية وورش عمل بالأنشطة الكشفية المدرسية لتطوير معلوماتهم المعرفية وخبراتهم التطبيقية بالحركة الكشفية . الكلمات المفتاحية: تقييم- وسائل تحفيز-الانتماء للفرق الكشفية المدرسية-مدرسي التربية الرياضية.

عدد مرات التحميل :

0