المؤلف :

السيد بلال بدران محمود , أ.م.د فواز جاسم حمدون النداوي .

المجلد/العدد :

المستخلص :

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر انموذج بايبي الخماسي (5Es) في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم، فضلا عن المقارنة بين مجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في الاختبارات البعدية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم. وافترض الباحثان وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم ولصالح الاختبار البعدي للمجموعتين. فضلا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية ببين نتائج الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم ولصالح المجموعة التجريبية. أستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة مشكلة البحث وتجربته، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وذلك لكون هذه المادة هي من ضمن المقررات الفصل الدراسي الاول التي تدرس لطلاب السنة الدراسية الأولى بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الأساسية/جامعة الموصل للعام الدراسي (2020/2021) والبالغ عددهم (100) طالب وطالبة موزعين على قاعتين دراسيتين فكانت القاعة (1) هي المجموعة الضابطة ضمت(30) طالباً، والقاعة (2) هي المجموعة التجريبية ضمت (30) طالباً. استخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية (SPSS) وباستخدام القوانين الإحصائية ذات العلاقة: (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)، معامل الالتواء، اختبار (t) لدلالة الفروق بين المتوسطات للعينات المرتبطة، اختبار (t) لدلالة الفروق بين المتوسطات للعينات غير المرتبطة (المستقلة)، معامل الارتباط المتعدد). واستنتج الباحثان ما يلي: -اثبت كل من الاسلوب المتبع وانموذج بايبي اثر ايجابي في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم لدى عينة البحث. واصى الباحثان: -الاستفادة من انموذج بايبي الخماسي في الوحدة التعليمية لما يمتاز هذا الانموذج لجعل الطالب محوراً فعالاً في العماية التعليمية. الكلمات المفتاحية: أنموذج بايبي –الخماسي (5Es) - المهارات الاساسية - كرة القدم.

عدد مرات التحميل :

0