تأثير تمرينات بمثيرات متنوعة باستعمال جهاز (Blaze pod) و بعض الادوات المساعدة في تركيز وتوزيع الانتباه لحراس المرمى بكرة القدم تحت (17سنة)

تاريخ النشر : 24/07/2022


المؤلف :

عباس سلمان حبيب , أ.د محمد صالح محمد .


المجلد/العدد :
المجلد 4
,
العدد 7
(07 - 2022)



المستخلص :

نظراً لتعدد مواقف اللعب واختلاف الأداء غلى وفق المتغيرات من مثيرات متعددة يتعرض لها اثناء المباراة كل هذه الأمور تتطلب من حارس المرمى إن يكون على درجة عالية من الانتباه وعزل مثيرات التشتت وتركيز وتوزيع انتباهه على اهم المثيرات كي يتمكن من القيام باستجابات حركية سريعة ودقيقة وهذا يكون من خلال التدريب المستمر، إذ تكمن اهمية البحث في معرفة تأثير تمرينات بمثيرات متنوعة باستعمال جهاز (Blaze pod) وبعض الادوات المساعدة في تركيز وتوزيع الانتباه، بغية تطوير حراسة المرمى وفقاً للأسس العلمية الدقيقة لتحقيق الانجاز. اما مشكلة البحث تكمن في بعدم التوقيت المناسب سواء من ناحية التأخير او الاستعجال في التعامل مع حالات اللعب, إذ يعد التوقيت الزمني من الامور المهمة لحارس المرمى. وافترض الباحثان ان للتمرينات بمثيرات متنوعة باستعمال ( (Blaze pod وبعض الادوات المساعدة تأثير في تركيز وتوزيع الانتباه لحراس المرمى بكرة القدم تحت (17سنة), استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذات المجموعتين الضابطة والتجريبية والذين يمثلون اكاديميات كرة القدم التابعة لوزارة الشباب والرياضة والبالغ عددهم (19) اكاديمية، إذ تم اختيار (18) حارس مرمى من مجموع (62)، وتم تقسيمهم الى مجموعتين واجراء الاختبارات القبلية والبعدية للتعرف على مدى تأثير التمرينات التي وضعها الباحثين, استخدم الباحثان الوسائل الاحصائية المناسبة المتمثلة باستخدام حقيبة (spss) للحصول على النتائج, استنتج الباحثان تأثير استخدام تمرينات بمثيرات متنوعة في تطوير تركيز وتوزيع الانتباه، وكذلك ان جهاز (Blaze pod) ساعد في تطوير تركيز وتوزيع الانتباه، وكذلك ساهم في رغبة حراس المرمى في عملية التدريب, ويوصي الباحثان ضرورة استعمال التمرينات في الدراسة الحالية لكونها تسهم بتنمية القدرات العقلية (تركيز وتوزيع الانتباه)، وفي جميع الفئات العمرية, وان تكون ضمن المنهاج التدريبي في كافة مراحل الاعداد لحارس المرمى. الكلمات المفتاحية: مثيرات متنوعة-جهاز (Blaze pod)-الادوات المساعدة-تركيز وتوزيع الانتباه-حراس المرمى-كرة القدم.


عدد مرات التحميل :

2